基測考作文　難救中文能力？

【記者陳玉珊報導】高雄市議員楊色玉昨天邀請高雄市教育局人員與學校校長，共同召開「基測考作文救得了學生中文能力嗎？」座談，與會的校長認為，考作文很重要，但家長不見得就要送孩子去補習，只要利用身邊的報紙、讀物引導學生大量閱讀，一樣會有好成績。
　楊色玉表示，教育部決定國中基測加考作文，只是回到實施多元入學方案前的作法，目前最緊張的反而是家長，憂心學生是否要補習。她希望學校與教育局應準備好如何因應，以最多的資源協助提升學生的中文能力，來面對基測作文。
　與會的高雄市教育局副局長蔡協族對基測加考作文表示，可能會引起一些家長的憂心，不過目前學生國語文能力普遍低落，應該是大環境的問題，不應將責任推給下一代；至於考作文是否能救中文的問題，蔡協族雖認為很難斷定，但也強調：「不考作文，學生的中文能力絕對會更差。」
　高雄女中校長余碧芬肯定閱讀可以提升中文能力，她指出，有些學生數理與科學成績很好，並在全國競賽中嶄露頭角，寫中文報告時卻「面有難色」。她建議，教師與家長只要平日讓學生多閱讀國語日報，並延伸閱讀的興趣，就算不補習也可以提升閱讀能力，才是基測考作文最大的收穫。
　高雄市中山高中校長蔡清波說，家長要求學生參加補習因應作文考試，並非正確的方式。他表示，既然學生使用電腦的情況已不能避免，倒不如順應學生的學習習慣，在部落格中張貼好文章，讓學生在電腦上也可以閱覽好作品。