作文題目：秋天的○○

【中山女高評閱小組】
引導：
　　早晚的風徐徐吹來，增添幾許涼意。在這樣的時節，你是否察覺到景物的變化？你是否感受到秋天的來臨？在濃濃的秋意是否勾起了你的回憶？內容可以是描寫秋天景物，或抒發此時的心情，或記敘與秋天有關的人、事、物。
　　本周來稿踴躍，在眾多作品中不乏佳篇。原以為此次需自行命題，內容聯想對國中生而言較為吃力，但出人意表的，所收稿件越看越令人驚喜，可見同學的想像力、創造力、文思拓展的空間，有無限的可能。 

　　題目及寫作方向 

　　回顧題目要求，實可寫景、可抒情、可記敘，甚而可抽象議論。題目的切入點就決定了內容的方向；來稿中有些同學的命題令人眼睛一亮，如秋天的意象、聯想、顏色、星空、浪漫、小巷、回憶、詠嘆調、旋律、美食，不一而足。只要能選取適當題材，言之有物，就是一篇好文章。可惜仍發現有不少同學通篇內容貧瘠，談秋天只聯想到紅葉、楓樹；感嘆景物只會蕭瑟、淒涼，讓人覺得這只是一種制式的反射，而不是透過親身的觀察，亦非個人獨特的生活體驗。

　　內容結構

　　國中基測作文評分的第一要項，在於「取材」及「結構」。文章作品不管是寫景狀物，或抒情議論都要出之真情，言之有物，才能動人。秋意的蕭瑟與悲悽是中國古代文人筆下的常見題材，他們悲秋是要表現生命價值的失落，但生長在寶島台灣的國中學子，生活在溫室之中，人生體驗不足，也如此襲用，就不免「強說愁」了！

　　有些作品佈局隨性，缺乏鋪排文字的技巧，內容與密度不夠，無法和題目相連結。例如〈秋天的白日夢〉，白日夢不一定只發生在秋天，主題應放在秋天而非白日夢；另有〈秋天的心情〉通篇只寫心情的憂歡，卻未能和秋天相結合，無法緊扣主題，級分當然也就不可能提高。

　　此外，景色描摹須考慮地域性，敘述文字要貼近現實生活。台灣的秋景和中國大陸、加拿大、美國自是不同，表達用詞當然有異；不宜一論及秋天就是滿山楓紅、遍地枯黃、秋風瑟瑟、寒意肆虐。還有表達要合乎邏輯，如「大地一片火紅，樹葉有些枯黃」、「所有的植物開始轉黃，大地充滿了朝氣」、「從未謀面的外公，在我嬰孩時就去世了」兩相矛盾；有些句型不純粹，如「很深很深的被秋天感動」應改為「秋天的景物深深的感動我」。另有主詞含混不明顯，例如「秋夜的星空，有著越夜越美麗的悸動」應該是「面對秋夜的星空，我有著越夜越美麗的感動」。

　　還有詞語一再重複者，如「秋天，一個涼風拂吹，秋高氣爽的季節，沒有任何季節可以取代這個季節」，後四字實為贅語。

　　取材選擇

　　其實生活中的素材俯拾即是，只要用心體驗就能寫出出色的作品。秋月皎潔，肉眼易見，以〈秋天的月亮〉為題，認真寫來，親切可讀。又如〈秋天的美食〉中說：「我想秋天不應只是騷人墨客的季節，不應只是個讚美豐收的季節。我們不妨換個心情體驗看看，秋天它是個美食的季節」，平實自然，觀察力十足。

　　有時同一素材，以抒情或寫景表達效果大不相同，例如「我的秋不僅下著雪，甚至其流的淚都結成了晶瑩的冰霜」，如果以此帶出內心悲傷的回憶，尚稱貼切，但若純粹寫景，就失之矯情了。

　　引用需得宜

　　引用詩詞必須內化，方能恰如其分的融入文句中。此次屢見引用失當，流於拼湊，甚至僵化不自然。例如有篇文章一開頭就來段〈西風的話〉，後段卻說台灣的「秋老虎」發威；又如在秋天懷念過世奶奶的點滴，卻引李清照的「此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭」，誤以愛情詞作為懷念親人的素材。建議平時就要養成閱讀的習慣，從豐富的閱讀中，選取得宜，才可收畫龍點睛之效。

　　表現手法

　　來稿作品中不乏優美的描繪敘述，借代、擬人、譬喻等修辭手法，生動又活潑。如「行道樹上落下枯黃，點綴著布滿繽紛色彩的瓷磚」、「樹上的葉子也互相道別，在西風的催促下不捨的離開樹梢」、「去市場買回幾顆剛被挖醒的地瓜，及幾條年邁卻辣勁十足的老薑」；甚至比喻落葉「最初墜落的也許只是那麼一片兩片，像隻隻斷魂的金蝴蝶；但這時，便成了嘩嘩的金紅色陣雨」，均極細緻有味，表現令人驚艷、讚嘆。

　　建議事項

　　同學在選取材料時情境要前後一致，繽紛燦爛的秋景與衰老的爺爺奶奶不相容；蕭瑟的秋意和初上學的幼兒意象不符，在構思、造句時不可不慎。最後，一篇上乘作品，常是熔寫景、抒情、敘事、議論於一爐，若能由景生情，因事體悟，自然會有較為深刻的表現了。 

中國時報 E8/教育超連結 2005/11/21

秋天的… 6級分 秋天的風

【新竹縣北埔國中徐意婷】

　　隨著日子一天天地過去，夏天的風悄悄地離開了。有別於那溫熱的暖風，涼涼的、輕輕的、沁人的、舒爽的秋風，讓我不用抬頭看，也能清楚知道─它來了。

　　秋天的風是紅色的，窗外樹梢上的紅葉，是它染的，滿山滿谷的楓紅，儼然是一幅莊嚴的潑墨畫；大家紅通通的臉和那顆紅鼻子，也是讓它給偷偷抹上的。頑皮的它更喜歡蒐集人們「哈啾！哈啾！」的聲音，卻不知那是人家對它的抗議和不滿。

　　就算如此，秋天的風還是有它感性的一面。當樹葉因為年老衰弱，站在枝頭搖搖欲墜，是它溫柔的安慰，輕輕地駝著葉緩緩地下墜。這讓我想起了年邁的爺爺和奶奶一生的付出，無悔的奉獻，接下來的路，應該是由我們一起牽著、背著他們走過。

　　我喜歡吹風，特別是秋天的風。當涼風吹過髮絲，心裡的湖也因為過往舊事而有了圈圈漣漪，雖然千頭萬緒在腦海，但卻有一種平靜的感覺，很祥和、很迷人。秋天，是個回憶的季節；耳邊的風，是部古老的留聲機，看回憶的漣漪，一圈圈的旋轉、擴大、再擴大……和著秋風，永無止盡。

　　評閱：情感細膩，寫景意象生動，乾淨的語言中，隱藏著人生的體悟

秋天的… 6級分 秋天的詠嘆調

【台北市成淵國中林茹薏】

　　秋，一直是最唯美的曲調，在我耳裡，我聽見了橙色迷惘。

　　城市裡的秋，寫實黯淡，人與時間競走，行道樹上落下枯黃，點綴著佈滿利益（繽紛）色彩的磁磚。

　　人們快速的奔波，只留下殘碎的葉子被涼風拂起，輕撫他的不全。

　　紅磚土牆的校園，在早晨只是一座空殼，落黃散落在校門前，徐徐輕風穿梭在大街小巷，撩起女孩的衣角，把玩男孩的寬袖，他們沒有笑容、沒有表情，滿地的金黃不去搭理，加快腳步進了校門。秋，似乎無人關心。

　　校園裡的秋，一成不變，每日朗誦著千古不化的定理，門窗緊閉，眼光接觸不到外頭的秋意，厚重的書壓在我們肩上。在升學主義裡，偶然接觸到秋，卻不曾花過心思去體會課文的意境。

　　我看著樹葉由綠轉黃，我佇立在五樓的陽台走廊，望向遠方的公園，成群的老人緩慢著在枯葉上散步，兩行的落葉也橙了兩旁的人行道。我近距離用手指觸碰冷風，他卻在我頰上拂過好多回，且在我髮間穿梭自如。我張開手掌，我用手細讀風的歡笑哀愁。

　　秋，一直是蕭邦的詠嘆調，在我耳裡，我聽到了橘色高昂。

　　評閱：由城市敘及校園，文字變化具有魔力，適切表達秋天的詠嘆調。

秋天的… 5級分 秋天的月亮

【台北市龍門國中洪紹涵】

　　皎潔的月亮雖然離我們很遠，但是我們在任何地方都還是可以看到它。在一九六九年七月十六日，美國人阿姆斯壯是第一個登上月球的太空探險家，他讓我們知道月球的表面並不是光滑的，而是凹凸不平的。自古以來，中國人對月亮也有許多傳說。例如：嫦娥奔月、月兔搗藥、吳剛伐桂……等。

　　看到又大又圓的月亮，不禁令我想起中秋節以及賞月、吃月餅和柚子的習俗。記得那一年我們全家人去烤肉，一邊吃著香噴噴的烤肉和月餅，一邊賞月，大家都吃得津津有味。同時，也令我想起幾天前那場九二一大地震震垮了好多人的家園，使他們無家可歸，甚至無法「全家人」共度中秋。這也讓我體會到全家人在一起的溫馨及幸福，我更應該好好珍惜。

　　許多的詩人都以秋天的月亮來作詩。「露從今夜白，月是故鄉明」從憂國憂民的杜子美的詩句中可以看出詩人想念故鄉；以及「月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。」可看出秋天使人感到憂愁。李白的月下獨酌「舉杯邀明月，對影成三人」的詩中可看出他們對月亮也有一番情感。

　　下次當我們再看到皎潔的明月時，是否也能勾起我們和詩人一樣的心情和想法呢？

　　評閱：唾手可得的夜景，但能努力統整素材，組織得宜、平實貼切。

秋天的… 5級分 秋天的雞蛋冰

【台北市私立薇閣高中國中部林昕俞】

　　難得的一個悠閒的午後，我和媽媽沿著公園旁的紅磚道信步走著，迎面吹來的風沒有燥熱的氣息，太陽似乎也失去了威力。

　　攤販的叫賣聲吸引了我們的目光，一群孩子張著眼睛，以期待的眼光注視著小販手中的棉花糖。然而一旁賣「古早味雞蛋冰」的老伯伯卻只能以羨慕的神情望著隔壁熱鬧的人群，風撥動他稀疏的白髮，似乎更顯得落寞。

　　我心想，天氣涼了，為什麼老伯伯不隨著季節變化而改賣其他應景食物呢？也許是氣候變化太無常，也許他沒有其他專長吧！這是他選擇的生活，還是命運的安排？

　　是同情吧，我買了一個雞蛋冰。當冰在口中融化，感到一陣涼意。這竄進心脾的冰意，驚醒了我，自食其力的生活是令人尊敬的，但我想要選擇自己的生活方式。心中默默想著，培養長遠的眼光，讓自己成為一個不斷吸收新知識的海綿，是我努力的目標。

　　前面的道路似乎更寬廣了！

　　評閱：一段屬於秋天的回憶，情味足，可惜結尾不能就中段的感慨發展。

秋天的… 4級分 秋天的夜晚 

【高縣大樹國中蘇園琇】 

　　在秋天的期間，夜晚的微風徐徐的吹著，就好像冷酷、無情的星星在天空上往地面吹氣。 

　　我秋天的夜晚就像那群星星一樣的冷酷、無情，每天晚上八、九點都會聽到那群星星們在吹氣，我想或許是星星們在生氣，才會藉著吹氣來發洩，減輕心中的憂愁。 
　　秋天的天氣早早上酷熱、晚上凜冽，每天晚上十點到十一點，已經不像之前，每天晚上都有人在騎摩托車按喇叭了，秋天的夜晚是我最喜歡的季節，因為在這個季節的晚上，可以穿著外套在外頭散步，那一陣陣的微風，接二連三的吹著，讓我感覺到幾許涼意，讓我在晚上入眠時，都不必吹電風扇，就可以感覺到涼爽。 
　　秋天的夜晚不但可以減低電費、使人們不用吹冷氣，而得不到感冒，使身體健康…等，有時候吹著微風拿望遠鏡觀察月亮、星星的位置、形狀，也是可以讓自己心裡愉快些的好方法。 
　　我對秋天的夜晚的感覺，秋天可以帶給人涼爽、愉快的心情，真是一個好季節，可以讓人們在秋天的夜晚裡，吹著微風散步，是一個可以讓情侶羅曼蒂克的好季節，無論一年四季，春、夏、秋、冬，雖然有各自的特色，但是秋天時，還可以看見枯黃的楓樹，是如此的完美無瑕。 

　　評閱：平淺易讀，內容及語言不夠豐富，秋夜不宜只談天氣，忽略其他面向。 

秋天的… 3級分 秋天的景觀
　　（入學後須接受國語文能力輔導） 
　　好高興又到秋天了ㄟ。又是一個觀賞自然生態景觀美麗的時候了，又能再走進大自然的美麗世界了。

　　大自然是一個美麗的世界，你知道大自然中四季有很多不一樣的景觀嗎？你是否還沒察覺到呢？那就跟我一起去看看大自然有多美吧！

　　一到了秋天，很多地方都和夏天不一樣了，看到到處的樹林的樹葉都已經枯黃了，但你知道有一種樹木它的葉子枯黃是非常漂亮的，那就是楓樹變得不只這樣，還有幾種花會在秋天開花，我所知道的有開白色的桂花和比桂花小的白色花─蘆花，它們開的花點綴了大自然，使大自然更美麗許多。

　　你們天氣上有沒有感覺到有什麼變化呢？那就是你有沒有感覺天色比夏天還更早下山嗎？那是太陽的週期，春秋之季白天的時間和晚上的時間是一樣長，夏天只是晝長夜短、冬天是晝短夜長，夏天的白天比秋天的白天長，所以才令人覺得白天那麼快就天黑，還有秋天已經快到了冬天了，所以日夜溫差很大，所以大家要多穿幾件比較溫暖的衣服。

　　大家現在知道了大自然中有那麼多美好的事物，它們都各有它們好的一面，多多去觀察週遭的一些事物，你會發現這些事物上會有你平時找不到的樂趣，會有意想不到的開心。

　　評閱：行文造句有瑕疵，內容發展不夠充分，並請避免使用「火星文」。

刊載於94/11/21中國時報

延伸閱讀：
作文題目：人物特寫–記○○
作文題目：一句說不出口的話
作文題目：最難忘的滋味
作文題目：禮物
作文題目：一趟豐富之旅
作文題目：颱風夜
作文題目：家有寵物〈再自訂〉
作文題目：第一次
作文題目：我發明了一種藥