流暢文字 勝過華麗詞藻

2005.10.21  中國時報

流暢文字 勝過華麗詞藻

張瀛之 
    用字遣詞在作文中,不但是技術也是藝術,但近年學生書寫作文常出現網路流行語、注音文及火星語等。
    台北市立中山女中教師黃琪與吳明津認為,準確而流暢的文字勝過華麗的詞藻,作文就是「我手寫我口」,學生應由平時「說話」練習,說得文雅,寫出來的字句自然也不俗。
    作文要引人入勝,優美雅正的文字不可少,吳明津建議學生,「先求正確再求文字美感」。學生只要能文字流暢,至少有4至5級分,如果再能文法完整,絕對可以得到6級。
    用字遣詞的基本問題在於錯、別字。吳明津說,即使到了高中還是常寫錯字,像是「貧苦一生」寫成「一身」、「已經」誤為「以經」、「青衫」成「青杉」、「即使」和「既然」不分。錯字如「猶豫」的豫多一撇、「紙」底下多一橫都很常見。
    現在學生寫作文常喜歡用網路流行語言,但這些次文化用語並不適用於作文。網路用語平時說話就不文雅,寫在文中更顯得俚俗,像是「真是爽歪了」、「有夠屌」、「遜斃了」等。 
    黃琪也指出,簡體字、符號不適合在作文中出現,是有學生寫「謝2」,一問才知道是「謝謝」。學生長期閱讀網路跳躍式用語、簡訊減省字詞,寫起作文來也常上句不接下句,如「我是雙子女」,她以為「雙子女」指的是家中有2個子女,結果學生指的是「我是雙子座的女生」,就是語意不完整。
    但多用成語也不等於詞語優美,吳明津舉例,「光陰似箭」、「歲月如梭」這類成語太落俗套,不如用真誠、白話的字句「把話說清楚」,文章反而更流暢。像唐宋八大家很多名作都是書信,沒有矯揉詞句,但同樣流傳千古。 
    用字遣詞時語氣的連貫也很重要。黃琪說,很多學生深受網路語言斷句影響,句子不是因含太多形容詞而冗長,就是不斷用句逗中斷文氣;有時全段一句到底,有時錯用標點。
    2位老師認為,基本構句是主詞、動詞加受詞,但學生卻常喜歡加入太多冗長字句。如「我在他身上看到了一種楷模性的存在」應該改成「我在他身上看到一種人格典範」;「做出偉大貢獻」的「做出」也是贅語,用字應該更簡潔,才會讓文章更順暢。 

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