【中山女高評閱小組】 引導： 　　早晚的風徐徐吹來，增添幾許涼意。在這樣的時節，你是否察覺到景物的變化？你是否感受到秋天的來臨？在濃濃的秋意是否勾起了你的回憶？內容可以是描寫秋天景物，或抒發此時的心情，或記敘與秋天有關的人、事、物。 　　本 […]

引導：請閱讀以下敘述，並依指示寫作，題目自訂：      「那隻虎斑貓像條水蛇，在靄靄霧氣中滑泳而行。牠悄然來到小葉腿際，擦挨著牠，喵嗚地叫著。小葉從冰箱中取出一罐魚，撥了幾條進牆角的貓碗中…虎斑貓全定很規矩地收攏四腳和尾巴，吃起魚來。（節 […]

引導：         如第一次上學、解剖青蛙、坐雲霄飛車、上家政課、上飛機、搭捷運、下田、出海捕魚、幫忙採果等。生活中有許多事必須一再重複地做，而第一次的經驗因為新鮮、不會再重現，總是特別令人難忘，試敘述你第一次做某件事的體驗，回味那初次 […]

引導：         有沒有一種藥可以治好我上課不專心的毛病？有沒有一種藥可以讓媽媽不囉唆，讓爸爸不發火？有沒有一種藥可以醫好姐姐的相思病？媒體常說：「這個社會生病了」，環保人士也說：「我們的地球受傷了！」啊！醫師開不出的藥，我自己發明吧 […]